Laissez le logiciel produire vos emplois du temps, pour vous, en toute impartialité.
L’outil de planification automatique simplifie la création de vos emplois du temps. Précisez vos règles et laissez notre logiciel générer un emploi du temps entièrement optimisé, garantissant impartialité et efficacité. Qu’il soit utilisé de manière centralisée ou distribuée, notre moteur de planification automatique peut même intégrer les informations provenant du personnel enseignant grâce à une interface dans laquelle ils pourront saisir directement leurs disponibilités et leurs préférences.
Planification automatique des cours
- Complétez vos données avec des règles et des contraintes et laissez le moteur de planification automatique produire pour vous un emploi du temps des cours entièrement optimisé.
Web Data Collector (WDC)
- Le personnel peut définir ses préférences et ses disponibilités – elles seront alors transformées en contraintes utilisées par le système de planification automatique des cours.
Planification impartiale
- Générez des emplois du temps en toute impartialité et sans favoritisme – vous serez en mesure de le prouver si nécessaire.
Efficacité et optimisation
- Créez des emplois du temps entièrement optimisés en fixant des règles et en laissant le logiciel faire le travail pour vous.
Service centralisé ou distribué
- Utilisez la planification automatique de manière flexible en tant que service centralisé ou distribué pour répondre aux besoins de votre établissement.
Personnel davantage inclus
- Permettez au personnel enseignant de saisir directement ses disponibilités et préférences de sorte qu’elles puissent être automatiquement prises en compte.
Optimisez votre emploi du temps et automatisez l’affectation des salles
- Notre algorithme puissant peut générer des emplois du temps optimisés ou automatiser le processus d’affectation des salles, allégeant ainsi la charge de travail des gestionnaires des emplois du temps.
“We experienced instant benefits. The whole process is much more efficient. Automation has contributed to improvements in utilisation and effectiveness resulting in a better student experience.”
James Nial Head of Planning & Management Information, University of Suffolk